Apprivoiser les troubles de la déglutition
Par Marine Mouric Orthophoniste
ORTHOPHONIE
Formation en ligne – à votre rythme – accès aux vidéos durant 3 mois à compter de votre inscription.
Durée : 3h
Pour tout professionnel de la santé souhaitant démystifier et apprivoiser les troubles de la déglutition.
Pour mieux repérer, dépister et accompagner les personnes présentant des troubles de la déglutition.
Prix : 150 €
Connaître et comprendre la physiologie de la déglutition, les signes associés aux troubles de la déglutition, les causes et les conséquences.
Découvrir des outils pour le repérage et le dépistage des troubles de la déglutition.
Acquérir des notions vous permettant de mieux accompagner les patients présentant des troubles de la déglutition.
- Introduction
- Découvrir la prévalence des troubles de la déglutition
- Connaître le rôle de chaque professionnel de santé dans le dépistage, l’évaluation et la prise en soin des troubles de la déglutition
- Identifier les problèmes rencontrés fréquemment au sein des établissements de santé et dans les résidences pour personnes âgées, en lien avec les troubles de la déglutition
- L’anatomie et la physiologie de la déglutition
- Connaître les principaux organes impliqués dans la déglutition
- Comprendre les principaux mécanismes physiologiques de la déglutition dite normale
- La dysphagie et les symptômes
- Pouvoir identifier les signes typiques et atypiques des troubles de la déglutition pour optimiser le dépistage
- Les causes de la dysphagie
- Identifier les principales pathologies pouvant être à l’origine des troubles de la déglutition afin de pouvoir repérer les signes plus facilement
- Etre sensibiliser aux facteurs aggravants
- Les conséquences de la dysphagie
- Connaître et identifier les différentes conséquences de la dysphagie
- La presbyphagie
- Découvrir la presbyphagie
- Comprendre le lien existant entre presbyphagie et dysphagie
- Le dépistage
- Pouvoir utiliser les principes de base lors de la réalisation d’un test de dépistage
- Découvrir des outils de dépistage fréquemment utilisés
- Rôle de l’orthophoniste
- Connaître et comprendre les différentes actions de l’orthophoniste dans la prise en soin des troubles de la déglutition
- Pouvoir accompagner efficacement le patient dans les exercices de réadaptations proposés par l’orthophoniste
- Adapter – Les recommandations environnementales
- Connaître les recommandations de base pour veiller à ce que l’alimentation et l’hydratation se passent dans des conditions optimales
- Comprendre les enjeux associés à une mauvaise hygiène orale
- Connaître les gestes à adopter en cas de fausse-route
- Adapter et compenser
- Etre capable de reconnaître les différents types de textures et consistances préconisées comme adaptation en cas de trouble de la déglutition
- Connaître l’IDDSI
- Découvrir les principales postures et manoeuvres généralement utilisées comme compensation en cas de trouble de la déglutition
- Manger autrement
- Connaître les modes d’alimentation alternatifs en cas de déglutition ni fonctionnelle ni sécuritaire
- Etre sensibilisé à l’importance du rôle du plaisir au sein de l’alimentation
- Etre sensibilisé à l’importance du choix du patient dans la prise en charge des troubles de la déglutition
Contenu de l’onglet
Les bonus
Des ressources complémentaires (articles scientifiques, sites, vidéos…), obligatoires et facultatives pour développer ses connaissances.
Des quiz en ligne après chaque chapitre pour vérifier ses connaissances !
A qui s'adresse cette formation ?
Médecins, infirmiers.eres, aides-soignant.es, diététicien.nes… et tous les professionnels travaillant auprès des patients présentant des troubles de la déglutition.
Aux orthophonistes et étudiant.es souhaitant reprendre les bases avant de suivre une formation plus complète sur l’évaluation et la prise en charge des troubles de la déglutition.
* Si vous êtes un établissement et que vous souhaitez former votre équipe au complet, veuillez nous contacter directement par courriel pour que nous puissions vous proposer une offre adaptée.
Marine Mouric est orthophoniste, diplômée de l’université Claude Bernard Lyon 1 en 2013. Elle a exercé plusieurs années en France puis a immigré au Québec pour continuer à pratiquer l’orthophonie en structure hospitalière. Dès ses études, elle est intéressée par la neurologie et continue à se former lors de ses premières années d’exercices pour pouvoir développer sa pratique auprès des personnes présentant des troubles acquis du langage, de la communication et de la déglutition. Ses différentes expériences professionnelles, notamment au SAPPA (Service aux Proches d’une Personne Aphasique) l’ont amenée à davantage proposer des actions de prévention et de formation pour sensibiliser les soignants et les proches aidants. En 2018, elle effectue le D.U Sciences neuropsychologiques obtenu à bordeaux.
